Ana Ramírez

EL CONTROL DE LA AGRESIVIDAD

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Varias investigaciones evidencian un error de percepción en los niños agresivos que le llevan a ver burla donde no la hay, por lo que consideran justificada la respuesta agresiva. Esta valoración refleja un sesgo perceptivo que provoca que pongan poca atención a lo que realmente esté pasando, valorándolo como una amenaza y activando inmediatamente la respuesta agresiva, se trata al fin y al cabo de reacciones desproporcionadas ante lo que ellos interpretan como injusticia hacia su persona.
En estos casos, son niños muy vulnerables, con un nivel bajo de frustración que se ofenden […]

REEDUCACION PSICOPEDAGOGICA EN TDAH

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Para disminuir los efectos negativos del déficit de atención, la impulsividad y la hiperactividad en el proceso del aprendizaje, se hace necesaria una serie de refuerzos que se llevarán a cabo de manera individual tanto en el contexto escolar como extraescolar. Se trata de la reeducación psicopedagógica que junto al tratamiento farmacológico y psicológico forman la intervención combinada.
Existen numerosas evidencias de la eficacia de estas intervenciones.
Por ello en CEAM trabajamos en equipo ofreciendo medidas necesarias para intervenir de manera global, adaptándonos a las necesidades de nuestros pacientes.

¿En qu […]

Orientación Laboral y Académica

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La realidad del momento, caracterizada por grandes modificaciones en los mercados laborales y estructuras sociales, en la que se pone de manifiesto la necesidad de ajustarse a rápidos cambios, unido al interés de las personas de alcanzar algo más que un sueldo cobra fuerza el papel del orientador laboral.
“Orientación Laboral”, es un concepto poco conocido en nuestro país, pero de gran utilidad para las personas que se encuentra en un proceso de búsqueda de empleo, pues ayuda a optimizar recursos, esfuerzos y tiempo.
A la hora de buscar un empleo es tan importante […]

AYUDAR A LOS NIÑOS A EXPRESAR SUS SENTIMIENTOS

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Actuar de manera protectora con los niños cuando experimentan frustración, desilusión, rabia, miedos, ansiedades, no es la mejor manera de ayudarles a manejar estos sentimientos.
Entre las cosas que pueden hacer los padres, es animarle a que exprese y comparta sus sentimientos con ustedes, esto hará que el niño se sienta menos agobiado y menos herido por esos sentimientos.
También es adecuado que le escuche de manera activa y le explique, atendiendo su edad, tanto los sentimientos como la situación que parece haberlos provocado.

Otras indicaciones para ayudarles son:

1. Acepte y respete todos […]